Bases Legales y Normativas de la Educación Básica Grupo 3

 Saludos la actividad de hoy consiste en acceder al video https://www.youtube.com/watch?v=uJEaarNA4lg y por equipos realizar dos preguntas de opción multiple  (3 opciones señalando la correcta) de los capítulos del libro el valor de educar de Fernando Savater de la siguiente manera: Capítulo 1  El aprendizaje humano Equipo de Yamile Capítulo 2 Los contenidos de la Enseñanza Equipo de Melisa Capítulo 3 El eclipse de la Familia  Equipo de Andy Capítulo 4 La disciplina de la libertad Equipo de Melani Capítulo 5 ¿Hacia una humanidad sin humanidades? Equipo de Abigail

 Saludos la actividad de hoy consiste en leer en equipos; de las páginas 50 a la  73 del libro el Valor de Educar  "CAPÍTULO 5 :Hacia una humanidad sin humanidades y CAPITULO 6 : Educar es Universalizar"   de Fernando Savater y elaborar un resumen simple , contestar a esta entrada con el enlace a su evidencia https://www.ivanillich.org.mx/Conversar-educar.pdf

  Saludos la actividad de hoy consiste en leer en equipos de las páginas 18 a la 39 del libro el Valor de Educar incluye los capitulos "Los contenidos de la enseñanza"  y  "El eclipse de la Familia" de Fernando Savater y elaborar un resumen simple , contestar a esta entrada con el enlace a su evidencia https://www.ivanillich.org.mx/Conversar-educar.pdf

 Saludos la actividad de hoy consiste en leer en equipos de las páginas 5  a la 17 del libro el Valor de Educar de Fernando Savater y elaborar un resumen simple , contestar a esta entrada con el enlace a su evidencia https://www.ivanillich.org.mx/Conversar-educar.pdf

 Elaboran por equipos una tabla en la que registren, a partir de lo que expresan las maestras en sus relatos y las experiencias educativas  que revisaste como las películas y su propia experiencia en prácticas: las frases, fragmentos  relatos o ejemplos en donde enuncian lo que para ellos es o son:   Una columna  : Valor de  la  educación       |   Otra columna:  Retos de profesión docente                                                                                       |                                                                      |                                                                       | Al final de la tabla conclusiones en equipo sobre  las experiencias docentes abordadas  

  Saludos la actividad de hoy consiste en leer esta Carta, y realizar de forma personal un escrito en relación a tu propia experiencia y perspectiva, contesta a esta entrada con tu  texto , no olvides anotar tu nombre “Carta para un docente de nuevo ingreso”.   Estimada maestra o maestro:  No estás solo, al igual que tú me ha tocado enfrentar situaciones complejas, por ejemplo, mi desconocimiento de la organización de la escuela, caso aparte fue: el aislamiento, porque no encajaba con los grupos de compañeros que había, hasta que ubiqué aquellos con los que podía convivir, también, tenía falta de confianza en mí misma, y enfrenté el desorden y la indisciplina por no tener una rutina de clase, sin dejar de mencionar: material didáctico,  estrategias de enseñanza, de evaluación y un plan didáctico que fuera eficaz.  Y es que ser un buen docente requiere de mucho tiempo (en lo personal me llevó varios años), dinero y esfuerzo, no es fácil, estar tomando cursos para ser más competente, ten